(部编本)人教版一年级语文《天地人》第二课时教学设计教案.pdfVIP

《天地人》教学设计 第二课时 教学 《天地人》 内容 知识与技能：会认天地人你我他6个生字。 教学 过程与方法：正确、流利地读6个生字。 目标 情感、态度与价值观：知道天地人你我他所表示的意思能对号入 座。 教学 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 重点 教学 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 难点 教学 教授法 方法 教学 课件 准备 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动及设计意图） 一、利用字卡，认读生字 教学 1.教师引导学生观察板书的6个会认字，学生充分认读。 过程 2.同桌合作：拿出生字卡片，同桌互读互考。如果同桌读错了， 学生可以当小老师教同桌读字。 3.开火车轮读字卡，有错及时纠正。注意“人”是翘舌音；“天” 是前鼻音。 4.自主识字：我们怎样才能把它们记住呢？选择一个你喜欢的字， 一边观察字卡