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实 验 中 学 生 物 教 育 实 习 个 人 总 结 归 纳 精品文档 实验中学生物教育实习个人总结归纳 20XX 年 9 月 14 我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念实验中学开 展了为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的时机，成为一 名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验 我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和 熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚 实的基础。在实习开始之前，指导教师就要求我们在做好知识准备 的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以 教师的规范来要求自己。 一、准备阶段 学院给我们开展的教育实习动员大会，让我明确了自己在实习 中应该注意的问习题和要求。鉴于我对蔡朝焜纪念实验中学的教育 情况及学生的大致了解，我打算利用当地现有的资源开发教学模 具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了 课，然后整理出了相应的教学教案和课件。同时也上网阅读了很多 关于如何当好一个实习教师和实习班主任的文章，大概了解了实习 教师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目的和要求。开学 前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。 二、见习阶段 20XX 年 9 月 14 日，我怀着希望与期盼的心情来到了蔡朝焜纪 念实验中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 师范技能终于有时机得以实践。经教诲主任的安排，我被分配到高 二（ 6）班当实习班主任与科任生物教师。这个时期我们按照实习学 校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校 的一些纪律和规章管理办法。在班主任的率领下，我决定在这星期 多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些基本情 况，初步和他们建立良好关系。 生物教学方面，制定了生物教学的计划之后，就开始跟着生物 科任许教师听课，学习借鉴生物科许教师的教学经验，使得理论与 实际相结合，并且经常和教师讨论在教学中遇到的各种问习题。在 了解学生的实际情况的同时，根据学生的详细情况调整教学计划。 虽然很多时反复课，但每节课的内容都不时完全一样的，因为每个 班的学生反应不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进行详细情 况详细分析，以提高教学的水平。 三、实习阶段 实习生活是紧张而繁忙的，对我而言，教育实习其实不仅仅是 顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成 为一名真正的生物教师的必备经验。这次的教育实习让我受益匪 浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，本身的能力也有了很大 的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将 从以上这两方面对我的教育实习作一番全面的回忆与总结归纳。 （一）班主任工作 要成为一名出色的班主任，我觉得用“心”去做才能把班主任 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 的工作做到最好，首先做到的第一点就是细心。 有人说，班主任是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于 国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各 类评比，德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中中小学 班级规模一般在 30~50 人不等。班主任作为这几十人的管理者必须 要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出 现这样的问习题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本 小册子上，假如是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计 划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。 班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评 教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得 不如此。所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时 机，时机就很难再出现，而问习题仍然得不到解决。还有要及时进 行的是请假学生的跟踪联络，要做的主要有确定学生安全到家，及 时回校，假如是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒