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观察人的口腔上皮细胞 一、 教学目标： 1、 练习制作临时装片和练习使用显微镜观察细胞， 能说明人口 腔上皮细胞的基本结构，能区别动、植物细胞结构的主要不同特点。 2、 提高学生制作以及观察临时装片的技能。 3、 鼓励学生独立设计、改革实验，开发白己的创新潜能，体会 科学探索的思想和方法，形成“胆大心细”的心理素质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 教学重点： 说明人口腔上皮细胞的基本结构， 比较动、植物细胞的相同点和 不同点，提高实验技术能力和观察能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 教学难点： 1、 制作临时装片过程中的刮取。 2、 细胞结构的观察。 四、 教学过程： 1、 阅读教材P47方法步骤，分组讨论并总结出每个实验步骤： 擦一滴一取一涂一盖一染一吸。（口要漱干净）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 提出问题：在实验步骤里，这里的滴与制作植物时不一样， 思考不同在哪？ （滴的是生理盐水）。 因为动物细胞外面没有细胞壁，要使动物细胞处于活性的必须 给它一个适合于它所在的环境， 而0.9%的生理盐水就是适合于动 物细胞生活的环境。就是为了维持细胞正常的形态。生理盐水的 成分就是0.9克盐99.1克水 3、 学生制作口腔上皮细胞临时装片，注意，刮取口腔上皮细 胞的时候是在口腔两颊取。盖盖玻片时要先让一侧玻璃接触液 滴