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审 定 人 教 版 六 年 级 数 学 上 册 总 复 习 教 案 精品文档 审定人教版六年级数学上册 总复习教案 单元教学目标： 通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助 学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的 概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的 数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能 力，全面达到本学期的教学目标。 第一课时 总复习——分数乘、除法 教学内容： 教材第 113 页总复习第 1—— 2 题。 教学目标 ： 1. 理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的 关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法 的计算。 2. 掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本 性质，会求比值和化简比。 3. 掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关 系，正确地解决分数除法问题。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 教学重点 ：概念和计算方法。 教学难点 ：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。 教学过程： 一、分步复习活动准备 将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题 分类整理，制成问题卡，交由 3 位学生主持复习。 师：同学们，经历了将近一个学期的学习，大家都有不同 程度的收获，为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请 3 位同学分别主持复习。现在请第一位主持人出场。 二、复习分数乘除法的知识 1. 提出问题，分别指名回答。 分数乘法的意义是什么？与整数乘法相同吗？ 分数除法的意义是什么？与整数除法相同吗？ 分数乘法的计算法则是怎样的？ 什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 分数除法的计算方法是怎样的？ 2. 主持人持难点问题卡提出问题，指名回答。 分数乘、除法的关系是怎样的？ 分数除法的计算具体要注意几点？ 0 有倒数吗？为什么？ 1 呢？ 3. 教师组织学生活动 计算。 3/4 ×2/5= 2/3 ×5/6= 7/9 ×18= 3/10 ÷3/4= 5/9 ÷5/6= 21 ÷7/9= 3/10 ÷2/5= 5/9 ÷ 2/3= 6/11 ÷5/12= 4. 复习比的知识 提出问题，学生回答。 知识性问题： 什么叫比？比的各部分名称是怎样的？举例说明？ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 怎样求比值？ 比与分数、除法有什么联系？ 比的基本性质是什么？怎样化简比？ 难点问题：为什么比的后项不能为 0 ？ 求比值与化简比有什么区别？ 练习： 3 ÷4= （）/ （）= （）/12= （）：32=12：（） 说出下面每个比的前项、后项，并求出比值。 2 ：5 0