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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大道之行也教学设计A trip to the road is also a teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大道之行也教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课题 课型 新授 授课时间 总第?????? 课时 教学目标①翻译并背诵课文，掌握相关文言词 ②了解孔子大同社会的思想意义。 教 材 分 析 概述 重点 难点背诵课文了解孔子大同社会的思想意义 教具录音机、投影仪 教学法 设计朗读法、引导法导入 《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景，早在战国末年《礼记》中也有相类似的理想社会的画卷。今天，我们来学习其中的一篇《大道之行也》。 整体把握 ①范读课文 ②学生仿读并思考：大道指什么？大同