北师大小学数学二年级下册《7.2 1分有多长 》精品教案 (4).docVIP

北师大小学数学二年级下册教案 北师大小学数学二年级下册教案 小学二年级数学导学稿 一、课题：1分有多长 二、教学目标： 1.通过1分有多长的实践活动，体验1分钟有多长。 2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。 3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。 三、教学过程： 【温故知新】 1、运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。 2、你知道你自己跑100米用多少时间吗？ 3、我们这里用的时间单位是什么？ 你们觉得秒比分大还是小？ 4、今天我们就来认识时间的最小单位：秒（板书） 【导学释疑】 一、认识秒针 1、出示钟：哪根是秒针？ 2、观察分针与秒针的比赛，你能发现什么？ 3、学生交流：1分=（ ）秒 4、在什么地方还见过秒？ 二、体会1秒 1、看秒针走动拍手，每秒拍一下。 2、数数：数到60 看走了几秒。就是几分？ 3、同桌合作： （1） 做一次深呼吸用（ ）秒 （2） 跳绳20下用（ ）秒 （3） 从教室前面走到后面用（ ） 秒 【巩固提升】 （1）夏天午睡大约1（ ）。 （2）小芳吃饭大约要25分钟（ ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ ）。 （4）一节课的时间是40（ ）。 （5）说出钟面上的时间