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- 2020-07-20 发布于天津
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乡下人家教学设计上课前先来欣赏一首好听的歌曲播放音乐走在乡间的小路上一伴着优美的音乐让我们再次踏上乡间的小路走进这充满诗情画意的师指板书读课题上节课我们欣赏了乡下人家的几处风景还记得吗记得谁来说说生瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图月夜睡梦图出示图片师这些美轮美奂的景色让作者发出了由衷地赞叹出示句子乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特迷人的风景生齐读句子这个句子中有两个词最能表现作者的感受是哪两个词呢独特迷人师独特是什么意思生特别的独一无二举世无双师那迷人是什么意思生美丽
《乡下人家》教学设计
上课前,先来欣赏一首好听的歌曲 播放音乐《走在乡间的小路上》
一、 伴着优美的音乐, 让我们再次踏上乡间的小路走进这充满诗情画意的
(师指板书、读课题)
上节课,我们欣赏了乡下人家的几处风景还记得吗?(记得)谁来说说?
生: (瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图
月夜睡梦图) 出示图片
师:这些美轮美奂的景色让作者发出了由衷地赞
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