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篇一:《爱+不是索取而是付出》
爱,不是索取而是付出
作者张丽宾
世上有很多东西,给予他人时,往往是越份越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。为了所需要爱的孩子,为了给校领导解决难题,我站在了学前班教师的行列。
当我第一次站在这些幼稚的孩子面前时,一切都让我新鲜,好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露,每天上午“老师您好,您早!”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声声“老师,再见!”给我留下明天的希望之光,孩子们的纯洁的心,圣洁的情深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业的爱。我真正的体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
记得那是去年的夏天 ,当时我初次担任学前班的班主任工作。一天,我们班来了一个智力有缺陷的男孩,说实话,当时我真不想收,全班四十多个孩子还叫不过来呢,哪能为他
这天,我照常踏着铃声走进教室准备上课,突然从教室的后面传来呜呜的哭声,我连忙一看是我们班的小胖墩陈光桔,我纳闷了,这平时没怎么见过这孩子有什么异常现象,怎么会哭的这么伤心呢?赶忙一问“怎么了?出什么事了呀?”我一问,他哭的更伤心了“我的书包不见了,下课后我回来就不见了。”
我一听,一边安慰他,一边帮他擦去眼泪“男子汉,不哭,没关系,张老师帮你找”。这时,下面的孩子也七嘴八舌的跟我说着书包的情况,听着孩子们的话语我想今天的课是上不成了,只有发动全班同学找书包。
我们先看看自己的书桌里以及旁边有没有。又来到花园里找一找,也没有发现。我有点急了!于是我和他又到外面的各个角落找了找,还是没有,最后一个小朋友突然冒了一句出来“会不会在教室后面的垃圾袋里?”这句话突然提醒了我,快步走过去,果然那里面躺着一个满是沉土的书包,我赶紧把他领给陈光桔,他一看叫了起来“就是我的!”一下子笑得很开心。他虽然笑了,但我一直笑不出来。书包虽然找到了,可事情并没有完啊,是谁把书包给他扔到了垃圾袋里呢?我感到这是恶性事件,我决定要弄个水落石出,于是,我在全班进行大调查,最终找出了“幕后凶手”原来是我们班的智力存在缺陷的孩子高明阳干的,这时,教室里炸开了锅,所有的孩子都开始谴责这孩子,我心里也非常生气。原本开始我都不想接受这个孩子,可现在却又这样,我觉得这个孩子的做法非常不好是该好好批评了。
正当我放任孩子们大声谴责他时,我看到了高明阳的眼里含满了泪水,顷刻间,一种从没有过的震撼在我心头激荡着,我眼眶禁不住湿润了,我觉得自己应马上制止孩子们所有谴责。他不过是一个智力有缺陷的孩子,不过是一个心智没有开发出来的孩子,他不清楚什么是对什么是错,我应该单独的有耐心的教育
他,让他明白什么事该做,什么事不该做。于是,我马上对所有孩子说“今天,高明阳做错了一件事情。但做错事情最重要的是要改,咱们一起帮助他改正好吗?”所有孩子都异口同声说“好”。这时,我转向高明阳,“你做错事情了知道了吗?”他看着我点了点头,我又继续说“能改吗?”他马上转过去对陈光桔轻轻的说了句“对不起”陈光桔听完后大方的说“没关系!”这时,两个孩子露出了开心笑容。
这件事过去这么长时间了,我一直在深深的反思,对于像高明阳这种智力有缺陷的孩子,我们应该采取什么样的教育方式呢?但最起码我们对于这类孩子要有足够的爱心和耐心。
学前班这是一个 大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,学前教育也能得到良好的发展。看到我的工作得到了校长及领导的肯定,我也觉得这一年多来的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄傲的成绩,没有做出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱着份工作,我更不敢说为止付出多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!我坚信爱不是索取,不是等价交换,而是付出。
爱,不是索取而是付出
姓 名 张丽宾
单 职务/职称 小学语文一级教师
邮 编 467221
篇二:《教练技术付出和索取》
付出和索取
先让学员谈一谈他们对付出和索取的看法
来,让我们一起来谈谈对付出和索取的感受,先谈付出的感受
(四)付出与索取
故事张三和李四同时遭遇到了不幸,俩人一起到阴间阎罗王面前报到,阎罗王看了俩人在阳间的纪录后,对他们说你们俩在阳间虽然不是什么大善人,但也没有做什么伤天害理的事,所以你们就不必下地狱受苦了,你们可以转世投胎重新做人。现在我这里有两种人让二为选择,一种是索取的人,另一种是付出的人,但阎罗王规定他俩不能同时选一种人请你们各选一个吧!
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