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记一次植树活动-植树节活动记录
高庄小学植树节活动记录
高庄小学植树节活动记录
一、情况分析
随着社会的发展,保护环境已成为全 类日益关注的问题。而对
幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单
的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的
环保观念的 创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必
要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组
织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他 把初步的环保意识转化
为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我 在植树节这天,为
美化、净化环境,组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好
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处,教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。
四、活动过程
1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我 将为路边的植
物浇水,为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树
苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿
用正确的方法。
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5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会,师总结活动。
效果评析:
从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教
育是有成效的。我 不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,
而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他 从有趣的活动中去体验、
去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他 的自身经验的,其中的
因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,
获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。
虽然很累,但是他 很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳
光的照射下显得特别好看。因为他 知道植树能美化环境,使我 的
城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让
我 的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最
棒”的教育蓝图下!记一次植树活动
记一次植树活动
初春的一天,嫩绿的树苗运到了学校。学校领导给各班分配了任
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务。全校的植树活动就开始了。
春天是植树的好季节,可风沙却象影子似的缠住北京地区不放。
四月十一日下午,我 全班同学在校园四周植树。这天下午,狂风卷
着黄沙,漫天飞舞,打得 们睁不开眼,张不开嘴,可同学 却个个象
小老虎似的你追我赶,干个不停。有的推车运土,车子吱吱呀呀地唱
着歌前进,有的在挖坑,一镐一镐地刨着,把地震得咚咚响。校园里风
声、喊声和锹镐的撞击声汇成了一支欢乐的交响曲。
王永春是我 班有名的大胖子,浑身是劲,现在可到了他大显身
手的时候啦!只见他脱去外衣,挽起袖子,在手上吐了口唾沫,搓了
搓,拿起镐便去刨坑。他的劲就是大,一镐下去,能咬下一大块硬土。
我在离他二十米运的地方干活,都觉得脚下在震动。
干着干着,我一扭脸,看到张秀成正在推车运土。他使劲推着满
满的一车土,狂风吹来,扬起的沙子打在他脸上,他顾不上这些,揉了
揉眼睛,继续向前走。几趟过后,他
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