北师大小学数学二年级下册《3.4比一比 》精品教案 (1).docVIP

北师大小学数学二年级下册精品教案 PAGE 北师大小学数学二年级下册精品教案 比一比 教学目标： 1. 理解并掌屋三位数和四位数的比较方法。 2. 在比较三位数和四位数时，体会数学与生活的联系。 3. 培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。 教学重、难点：小学资源网 理解并掌屋三位数和四位数的比较方法。 教学过程： 教学环节 主 导 活 动 主 体 活 动 一、创设情境 激趣揭题 复习引入： 1. 12○9 86○96 2. 说说一位数和两位数比较的方法及两位数和两位数大小比较的方法。 学生回答。 二、扶放结合 探究新知 1. 想一想如何比较三、四位数的大小？ 1873○575 （小组合作探究） 2. 如何比较四位数的大小？ 2017○2160 （同桌讨论） 3. 指导学生总结方法。 4. 出示例题，进行练习。 1546○926 2028○2165 学生在小组内讨论，用实例说明自己的方法。 四位数和四位数比较，最高位数大的那个就大，如果高位相同，就比较百位，依次进行。 学生独立完成，再说明比较的方法。 三、反馈矫正 落实双基 1. 完成教材上“练一练”。 2. 完成“试一试”，把它们按从小到大的顺序排列。 3. 完成教材“想一想”。 学生独立在书上完成，然后指名在班上交流。 学生独立完成，共同订正答案。 四、小结评价 布置预习 本节课，我们学到了什么知识