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- 2020-07-22 发布于江西
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浅谈多媒体在语文课堂教学中的运用
内容摘要:随着科技的发展和新课程改革的深入,多媒体以其直观、形象、生动、
灵活等特点,迅速成为一种重要的教学辅助手段。那么,在语文课堂教学过程中,
如何正确地运用多媒体,提高教学效率呢?我想从课堂导入、课文朗读、课文内
容的理解等方面谈谈我的看法。
关键词:多媒体 语文素养 语文教学
随着现代科技的发展和课程改革的深入,多媒体以其直观、形象、生动、灵
活等特点,迅速成为一种重要的教学辅助手段。语文学科是一门具有浓郁的美育
特色的课,因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶
中发展语文能力,提高学生的语文素养。同时,语文课堂教学,也是执教者智慧、
激情和技巧熔铸而成的艺术,而任何艺术品都在于突破因袭的模式。创造独特的
美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生
在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,
创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。那么,作为一名语文教师,课堂
教学过程中,如何正确运用多媒体技术,提高教学效率呢?为此,我想谈谈我一
些粗浅的看法。
一、 创设能够激发学生学习兴趣的课堂氛围
作为教师,一向被
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