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第一课时 乘法的初步认识 教学内容：人教版二年级上册第四单元表内乘法（一）P47例1 教学目标： 知识目标：让学生经历乘法是几个相同的加数相加的简便形式的创造过程， 从中 初步理解乘法的意义，体会乘法和加法的联系和区别。能正确地读、写乘法算式。 能力目标：让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题， 并在根据数学问题列乘法算式的活动中， 培养有条理地思考问题的习惯，提高解 决问题的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 情感目标：让学生在初步认识乘法并应用乘法的教学中， 继续培养学生数学的兴 趣和合作学习的态度。 教学重点::建立乘法的概念，理解乘法算式的意义，能把相同加数连加改写乘法 算式。 教学难点：初步体会乘法运算的意义，理解乘号前、后两个数所表示的不同意义， 识别相同加数。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学用具：多媒体课件。 教学过程：一、联系生活，情境引入。 1 ?师生谈话，通过谈话引出游乐场，并出示情景图。 同学们，十一放假，假期你们都去哪里玩了？谁来说一说？有一些小朋友利用假 期去了游乐场，他们玩得可开心了，你们想不想去看看？（好，我们一起去看看。） 课件出示游乐场景图。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2?同学们，有的小朋友在玩摩天轮，有的小朋友在玩过山车，有的小朋友在玩 小火车。我们先来看玩过山车的小