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- 2020-07-20 发布于广东
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课题:感恩老师主题班会 设计背景: 如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,很少有对父母的感恩之心,更别说对老 师的感恩,更是少之又少。因此,我决定召开这次主题班会,唤起孩子们感恩老师的内心情 感。 教育目的: 1.让学生深入体会老师之爱,感受老师的无私与伟大。 2.让学生理解老师,以实际行动报答老师的教育之恩。 3. 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力,以自己的实际行动,学会感恩。 课前准备: 老师专心辅导学生的图片、学生给老师做一份贺卡、歌曲《每当走过老师的窗前》、 《老 师你好吗》、《好大一棵树》、《老师》、《感恩的心》。 参与者: 全体学生、班主任和任课老师 教育过程: 导语: 一、课前营造氛围——播放歌曲《每当走过老师的窗前》 甲:是谁教会我们知识,是谁把我们引领到人生之路? 乙:是谁每天关心我们学习累不累,家里有没有困难? 甲:是谁对我们严爱有加? 乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地教育,帮助与鼓励? 集体回答:老师 甲:是的,没有老师,哪来我们的今天? 乙:没有老师我们又怎能幸福快乐地成长? 甲:是啊,老师的爱如山,他默默无闻; 乙:老师的爱似海,她温柔细腻 合:初四三班班感恩老师主题班会现在开始。 甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位同学、班主任和任课老师来参加这次主题班会。 第
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