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- 2020-07-20 发布于广东
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525 心理教育心得体会
心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新 要求。通过近一个学期的学习,感触很深,收获颇多,现将心得体会记录下来, 与大家共勉。
就教师而言:
其一:教师的心理健康直接影响学生的心理健康。
学生每天在学校与教师的有效接触时间长达六、七个小时。在学校教师的一 个皱眉,一个微笑对学生的影响,都是深刻而长久的。心理健康的教师能很好地 创设学生身心健康发展的良好心理环境。学生喜欢教师,喜欢学校,善于学习。 师生关系,生生关系和谐。
其二:教师的心理健康直接影响学生的知识学习。
心境不好的教师,很难营造愉快、轻松的课堂教学环境,他们常表现得烦躁、 易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师情绪不稳、常烦躁,学生也会受 影响,如学生常处于紧张和焦虑之中,学习效率不高,效果不佳,长此以往,会 导致心理问题,甚至疾病。相反,教师心态健康向上,生活态度积极,教学积极, 就会想方设法不断改进教学方法,因材施教,学生也会同样积极,积极的学,积 极的思考。因为教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感,促进学生 健康心理的形成,对良好师生关系的建立,营造轻松、愉快的课堂气氛,以及学 生接受与理解知识均有直接的、积极的影响。
其三:教师的心理健康直接影响师生关系。 ;如教师心理不健康,就难以
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