部编版三年级下册语文句子排序、造句大全+专项练习题.pdfVIP

句子排序 句子排序 句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序 时间 空间 总分顺序排列。,, ,, ,, 句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序 时间 空间 总分顺序排列。 句子排列顺序： 句子排列顺序： 11、按事情 发展的顺序排列有些错乱的句子 我们在排列时 应仔细分析句与句之间的联,, ,, 、按事情 发展的顺序排列有些错乱的句子 我们在排列时 应仔细分析句与句之间的联 系。 系。 常见的错乱句子 往往叙述 了一件完整的事 或者活动的具体过程 。 ,, ,, 常见的错乱句子 往往叙述 了一件完整的事 或者活动的具体过程 。 那么 我们就可 以按事情发展的顺序来排列。 ,, 那么 我们就可 以按事情发展的顺序来排列。 2 , ,  2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子 我们可 以找 出表示时间概念 的词语, ,  、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子 我们可 以找 出表示时间概念 的词语 如 早晨、上午、中午、下午等词 然后按时间先后顺序进行排列句子 。 ,, ,, 如 早晨、上午、中午、下午等词 然后按时间先后顺序进行排列句子 。 33、按先总述后分述的顺序排列。 、按先总述后分述的顺序排列。 44 ,, ,, 、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移就是由地点 的转移表达出不同的内容。 、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移就是由地点 的转移表达出不同的内容。 ,, ,, 排列时 要十分注意 不要与其他的方法相混淆 。 排列时 要十分注意 不要与其他的方法相混淆 。 1 1 句子排列五步骤： 、粗读知大意 句子排列五步骤： 、粗读知大意 将句子粗略地读一遍 了解整个句子的意思。 ,, 将句子粗略地读一遍 了解整个句子的意思。 …… 如：谁做什么？谁怎么样 ？说了件什么事 ？介绍了什么……这样能使我们把握住排列 如：谁做什么？谁怎么样 ？说了件什么事 ？介绍了什么 这样能使我们把握住排列 时的总方 向。 时的总方 向。 2 2、细读找顺序 、细读找顺序 仔细地读几遍 根据其意找 出是按什么顺序写的 （如事情的发展顺序、时间顺序、方,, 仔细地读几遍 根据其意找 出是按什么顺序写的 （如事情的发展顺序、时间顺序、方 位顺序 ）。 位顺序 ）。 仔细地寻找句子 中相关的词语来确定顺序 。 仔细地寻找句子 中相关的词语来确定顺序 。 3 3、精读巧排列 、精读巧排列 我们读句子时 要理解每句话 的意思 从而来巧妙排列。 ,, ,, 我们读句子时 要理解每句话 的意思 从而来巧妙排列。 1 , , 1 , , （ ）巧 就是找句子 中是按什么顺序写的找 出相关词语 。 （ ）巧 就是找句子 中是按什么顺序写的找 出相关词语 。 2 , 2 , （ ）巧 就是从句子 中间寻找它们之间有联系或相 同的词语 。 （ ）巧 就是从句子 中间寻找它们之间有联系或相 同的词语 。 4 4、朗读细审定 、朗读细审定 我们要将排列好 的句子朗读几遍 边读边想： ,, 我们要将排列好 的句子朗读几遍 边读边想： 句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法 ？ 句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排