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初中科学核心概念(原理)的
复习建议
才不玉乙等园
中考中常见的核心概念、原
二、解瘼《酸髋的复习》的敦学
三、铉心概念、原的叉习建划
美国课程专家艾里克森( H. Lynn Erickson):
提高学业标准不是要求掌握
更多的事实性知识,而是要求提升
思维能力。因此,选取教学内容时
应该围绕核心概念来进行
核心概念:
对于多个学科来说都是非常重要的或者是某一学科
的关键性原理;
为理解和研究更为复杂的概念和解决问题提供重要根
据
与学生的兴趣和生活经验相头,或者关糸到社会和个
人的需要利用科学或技术知识来狸解的利害关無;
在各年级都可以进行不同水平的教与学,概念的嵥度
和复杂度随着年级的增长也目趟增长。
美新版K12科学教育櫃架对我明基础教育阶段科学教育的启示
2011—2015年部分核心知识统计对比
2015
2012
总计
(题序)(题序)(题序)(题序)(题序)(频数)
生态系统
l1、33
传染病
细胞的结构和功能
机械功计算
简单机械(杠杆)
27
呼吸作用和光合作用
磁现象
14、36
6、36
555454545
金属的活动性
L酸碱的性质
1927(1
924(2)22(3)
22(1)
化学方程式计算
二力平衡的概念、条件
质量守恒定律
浮力、浮力计算
17
压强、压强计算
22、26
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