小学生应该掌握的常用修辞手法教学内容.pdfVIP

学习资料 小学生应该掌握的常用修辞手法 常见的修辞手法有 8 种：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、借代、夸张 1. 比喻： 比喻的结构一般是由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体 必须是不同的事物，但两者有相似点。 常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、是、变成等。 如：桂林的山水真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 你是风儿我是沙 \ 母亲是荷叶，我是红莲。 天色渐渐暗了下来，变成了一张灰色的布。 比喻的作用：将所描写的事物写得形象生动 2. 拟人： 把物当做人来描写，使得事物具有了人的特点，赋予了事物以人的 情感、意志和动作等。 如：冬天过去了，春天羞答答地向我们走来。 拟人的作用是：使事物描写生动。 3. 夸张： 包括对事物的合情合理的夸大或缩小。 如：课室里安静得连掉下一根针都能听得到。 （夸大） 他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。 （夸大） 他觉得广州就是一巴掌大的一块地方。 （缩小） 夸张的作用：增强气势，表达强烈情感