2017年秋七年级地理上册31多变的天气课件新人教版.pptVIP

2.3 多变的天气 情境导入 判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。 1 ．今天风和日丽。 2 ．明天白天最高气温 12 ℃，并伴有沙尘。 3 ． 7 月是全年最热的月份。 4 ．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5 ．今天有雾，请大家出行注意安全。 6 ．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差 15 ℃。 本节目标 能区分“天气”与“气候”的概念，并能正确运用。 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，能够收看电视天气预报。 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 自主学习 1. 什么是天气？什么是气候？ 2. 天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？ 3. 看懂天气预报和卫星云图，以及空气质量高低表示。 天气指一个地方短时间内大气的变化状况，如风雨、阴晴、冷热等。 思考：什么是天气？什么是气候？ 气候指一个地区多年的平均天气状况。气温和降水是气候的两个基本要素。 自主反馈 1 ．今天风和日丽。 2 ．明天白天最高气温 12 ℃，并伴有沙尘。 3 ． 7 月是全年最热的月份。 4 ．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5 ．今天有雾，请大家出行注意安全。 6 ．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差 15 ℃。