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- 2020-07-20 发布于天津
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义务教育地理课程标准( 2011 年版)
第一部分 前言
现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社
会等相互协调发展的重要性, 树立可持续发展观念, 不断探索和遵循
科学、文明的生产方式和生活方式。 这对义务教育地理课程改革提出
了新课题。
义务教育地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理、 人文地
理特征,从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界, 从而提升
生活品味和精神体验层次,增进学生对地理环境的理解力和适应能
力;有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯, 培
养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。这将利于为国
家乃至全球的环境保护和可持续发展培养活跃的、有责任
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