小学论文：浅谈小学道德与法治课的教学方法.pdfVIP

小学论文：浅谈小学道德与法治课的教学方法 摘 要：小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形 成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于道德与法治大多都 是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有了更高的要求。 那么我们如何突破这些难点？下面笔者试图就自己在小学道德与法治课教学中 应用的教学方法谈一些体会。 关键词：小学；道德与法治；教学方法 “好的方法将为人们展开更广阔的图景，使人们认识更深层的规律，从而更 有效地改造世界。”在小学道德与法治教学过程中，面对一群思想单纯的孩子， 要让他们懂得深层的思想教育内涵，确实需要教者创新的应用各种教育方法。 一、民主讨论法 这是小学道德与法治课教学中常用的教学方法之一。在教师的启发引导下， 学生围绕本课的主题进行讨论，从而完成激情——明理——导行的全过程，充分 发挥教师主导，学生主体的作用。在设计、引导讨论时，要掌握由浅入深、由表 及里的层次性原则；要注意引导学生辨是非、明事理，是非不辨则事理不明；要 注重贯穿激情——明理——导行的全过程，坚持知行合一观；要充分发挥教学民 主，让学生各抒己见，哪怕是很幼稚甚至错误的意见也要让他们讲，只有这样， 教师才能在教学民主中充分发挥主导作用。 二、故事讲解法 爱听生动有趣的