江苏开放大学张婷婷网络学习工具与应用第一次.pdfVIP

江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2017020400168 姓 名 张 婷 婷 课 程 代 码 : 1 10 0 10 课 程 名 称 : 网 络 学 习 工 具 及 应 用 （专 ） 评 阅 教 师 : 第 1 次任务（书面作业） 共 4 次任务（书面作业） 110010 网络学习工具及应用（专） 第一次形成性考核作业（占形考 20% ） 作业说明： 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第一、二单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交 Word 文档 形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的 20% 。 作业内容： 一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题 3 分，共 48 分， 1-8 为第一单元内容、 9-16 为第二单元内容。 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D D D D BCDE ABCDE ABDE 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B D ACDE A C C ABCDE 1、学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对 ( ) A ．地升华 B ．发挥 C ．表现 D ．持久的变化 2 、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的 ( ) A．能力 B ．技能 C ．兴趣 D ．刺激—反应联结 3 、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 ( ) A．苏联心理学家 B ．美国心理学家 C ．俄国生理学家和心理学家 D ．英国医生 4 、知识是个体通过与环境相互作用后获得的 ( ) A．感受与体验 B ．前人经验 C ．记忆的内容 D ．信息及其组织 5 、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的 ( ) A．信息加工 B ．智力活动 C ． 信息输入 D ．心理变化 6 、下列属于认知主义学习理论的是： ( ) A．斯金纳的操作性条件反射学说 B ．布鲁纳的认知结构学说 C．奥苏贝尔的认知同化理论 D．建构主义 学习理论 E. 皮亚杰的认知结构理论 7 、马斯洛把人的需求分为 ( ) 几个层次： A．生理需求 B．安全需求 C．归属与爱的需求 D．尊重需求 E. 自我实现需求 8 、下列属于社会性软件的是： ( ) A. Blog B. Wiki C. Word D. MSN E. SKYPE 110010 网络学习工具及应用（专） 第一次形成性考核作业（占形考 20% ） 9 、电子邮件地址的一般格式为： （ ） A 、用户名 @域名 B 、域名 @用户名 C 、 IP 地址 @域名 D 、