计算机科学与技术(软件工程)职业技能训练总结报告.pdfVIP

职业技能训练报告 专 业 ： 计算机科学与技术（软件工程） 班 级： 12580 学 号： 11010 姓 名： 杰 gege 实习单位： 沈阳科技股份有限公司 实习部 门： 产品与资源事业部 指 教师： 辉哥 2014 年 12 月 2 日 2015 年 1 实习时间： 月 9 日 沈阳航空航天大学 2015 年 1 月 一．职业技能训练目的及要求 1.1 职业技能训练的目的及意义 1.1.1. 职业技能训练的目的 “职业技能训练”是计算机科学与技术（软件工程）专业的不可缺少的 实践环节，是学生了解企业需求的一个重要途径，是计算机科学与技术 （软件工程）专业的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践 相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建 设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 职业技能训练是与今后的职业生活最直接联系的，学生在训练过程 中将完成学习到就业的过渡，因此职业技能训练是培养技能型人才，实 现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的 总结。 职业技能训练是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，职 业技能训练是课堂教学的补充，职业技能训练区别于课堂教学。课堂教 学中，教师讲授，学生领会，而职业技能训练则是在教师指 下由学生自 1 己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、 考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可 获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实 践中得到提高和锻炼。 1.1.2. 职业技能训练的意义 通过职业技能训练，学生可以将所学的理论知识和具体的实践结合 起来，巩固及消化所学的理论知识，同时还可以进一步了解软件企业实 际应用的技术，以及 IT 行业前沿技术，为学生的未来职业发展起一个 向作用。同时通过训练，可以了解一个软件企业的经营方式，以及对员工 的需求，亲身感受软件企业文化的魅力，激发学生学习及生活热情。 1.2 职业技能训练的要求 1.2.1. 对职业技能训练单位及部 门的要求 1）应为职业技能训练学生提供计算机、工位等训练的必要设备及环 境； 2）为学生指定训练内容，训练内容应为本单位或部 门的实际工作并 对学生的工作结果有验收和考核，以保证学生能够在实践中得到提高和 2 锻炼 ； 3）按照员工的标准要求实习学生，负责学生的日常管理； 4）在职业训练结束前，指 学生撰写职业训练报告，对学生进行考 核，并按五级分制（优、良、中、及、不及）评定成绩。 1.2.2. 对职业技能训练学生的要求 1）按照职业技能训练单位及部 门员工的标准参加训练，实习期间遵 守单位及部 门各项规章制度、操作规程；爱护财产，保守职业技能训练单 位及部 门的商业机密； 2）根据单位及部 门的训练安排，认真按时完成训练任务；遵从指 老 师的安