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- 约4.82千字
- 约 12页
- 2020-07-22 发布于江苏
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花卉栽培技术教学大纲 (审定稿)
《花卉栽培技术》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学
生计划”种植类注册学习者开设的一门专业课,也可供花卉栽培爱好
者、花卉生产者学习。课内学时 90,实习 45 学时,电视授课 8 学时,学
分 5。
第一部分 大纲说明
一、本课程的性质和任务
本课程以花卉栽培,特别是草本花卉的栽培为主要内容,但也
包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、观叶植物、草坪与地被
植物等。
花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等,因为花卉
的生产栽培已成为一项重要 产业,本课程以生产栽培为主线进行介
绍。课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、
兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。
二、与相关课程 衔接、配合和分工
学 习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础,掌握园艺学(果树、
花卉和蔬菜等)共性的、基础的内容,学习者最好具有植物、土壤与肥
料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。
三、本课程教学基本要求
要求学 习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁
殖方法与园林应用等方面内容,并能根据所学知识推论并自学教材未
涉及的一些花卉大致的栽培方法等,能根据不同地区、条件及用途安
排和指导花卉生产。
各章具体教学要求按重点掌握、一般掌握和基本了解三个层
次安排,重点掌握是本章的核心内容,一般掌握为基本内容,考试以
重点掌握和一般掌握的内容为主,基本了解的内容一般不考,或仅占
很小部分。
四、教学方法和教学形式建议
教学以自学文字教材为主,根据学习者工作或居住的区域,组
织学习小组,共同学习和讨论问题。录像教材分为重点串讲型和专题
型两类。重点串讲型录像讲解各章的重点、难点,专题型录像以技术
演示操作为主。学习者可以通过信函、 电话、电子邮件等方式与中央
电大的教师联系。有问题也可以由教学点 辅导教师为学习者辅导、
答疑。学习者应按时完成作业、实验和实习等教学环节,在实验中加
深对书本知识的理解。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、各章学时分配
绪论(1 学时)
第一章露地花卉(9 学时)
第二章水生花卉(4 学时)
第三章温室花卉(9 学时)
第四章亚灌木及木本花卉(5 学时)
第五章兰科花卉(5 学时)
第六章观叶植物(7 学时)
第七章草坪及地被植物(5 学时)
实验实习(45 学时)
二、多种媒体教材 总体说明
拟选用文字教材为主要教学媒体,辅以录像教材(VCD)、流媒
体课件等媒体。
文字教材为合一型,自学指导、实验指导、实习指导等全部在
内。它的任务是完成基本教学内容的系统传授和自学指导。
录像教材为重点辅导型加上专题型。它的任务是导学、强化重
点、分析难点、开阔眼界和实验实习等的演示。
流媒体课件将学习目标、视频素材、文字介绍、自测题、相关
网站等组合在一起,提供学生自主学习、浏览,起辅助教学的作用。
三、教学环节
要求学 习者自学文字教材,收看教学录像或 VCD ,通过学习
小组的学习、讨论及辅导教师 辅导、答疑和平时作业,按教学要求
掌握学习内容。要求每周完成的作业量在 2 小时左右。平时成绩占总
成绩 50%。必须完成实验、实习等 践性教学环节。未参加实验、
习或实验、实习成绩不合格的,不能参加期末 统一考试。
第三部分 教学内容和教学要求
绪论
教学内容:
一、花卉的概念和作用
二、花卉产业发展概况
三、花卉栽培技术的内容和任务
四、花卉栽培技术的学习方法
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