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《大自然的语言》复习笔记 大自然的语言： 题目运用了比喻的修辞方法，本体是各种物候现象。 题目为什么不改成“一门丰产的科学——物候学” 把物候现象比作“大自然的语言” ，显得生动新颖而有情趣，引起读者的好奇心 和阅读兴趣。（背） 文章结构： 1—— 3 节: 说明什么是物候和物候学 4—— 5 节: 说明了物候研究对农业的重要性 6—— 10 节 : 说明决定物候现象来临的因素 11—— 12 节: 说明研究物候学的意义 描述一年四季物候现象，说明什么是物候和物候学 介绍物候研究对农业的重要性 介绍决定物候现象来临的因素 说明研究物候学的意义 全文的说明顺序：由表及里的逻辑顺序。 （说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序） （在做说明文时，一定要圈画出各种标志词。 ） ①立春过后，大地渐渐地沉睡中苏醒 过来。冰雪融化 ，草木萌发，各种花次 ．． ．．．． ．．．． ．．．． 第开放。再过两个月，燕子翩然归来 。不久，布谷鸟也来 了。于是转入炎热的 夏 ．．． ．．．．．． ．．．．． 季，这是植物孕育果实 的时期。到了 秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在 ．．．． ．．．． 秋风中簌簌地落下来 。北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 。到处呈．．．．．． ．．．． 现一片衰草连天 的景象，准备迎接风雪载途 的寒冬。在地球上 温带和亚热带区域 ．．．． ．．．． 里，年年如是，周而复始。 1、说明顺序是时间顺序。以春夏秋冬为序，描述自然现象。 2、该节在介绍四季变化时，语言生动富有文学性，体现在三个方面： 1）生动地描绘了四季的不同特征。如文中加点字。 2）采用拟人的修辞方法，形象生动。如： “苏醒”“迎接”。 3）语言典雅， 富有文学性。 如：“北雁南飞、 销声匿迹、衰草连天、 风雪载途、年年如是、周而复始” 3、注意“次第、翩然、销声匿迹、周而复始”这几个词语的写法和含义。 “温带和亚热带区域里”是从地点上进行限定，特指在“温带和亚热带区域 里”，去掉之后就变成全球都是四季分明， 与原文不符， 体现说明文用词的准确。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地； 桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟 开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么： “阿公阿婆，割去播禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 1、说明顺序是时间顺序。杏花、桃花、布谷鸟三个例子，也是以时间先后为序。 2、该节中的“传语、暗示、唱歌”运用了拟人的修辞方法。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 1、归纳、概括“物候” “物候学”的定义。 物候：草木荣枯、候鸟去来等自然现象叫做物候。 物候学：利用物候知识来研究农业生产的一门科学，就是物候学。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里 。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录， 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、 丁香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右 ，比 1960 年迟五六天。 根据这些物．． 候观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的 花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意 到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 1、第④段中“活的仪器”是指活生生的生物。 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对 于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。 3、第⑤段以北京的物候记录为例， 准确具体地说明了物候对于农业的重要性。 4、第⑤段运用的说明方法：举例子、列数字、作比较 5、第⑤段画线句中的“左右”表示不确定，说明  1960  年这些植物的花期和 1961 年相比，有的早一两天，有的晚一两天，是一个大约的天数，体现了 说明文用词的准确性。 （①解释词语，或指出该词从哪方面进行限定。 ②文中 指?? ③去掉 / 替换后，就变为??，与原文不符。 ④体现了说明文用词的准确性。） ⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 1、接下来的 7—— 10 节