江苏省扬州市邗江实验中学七年级数学上册 2.1《比0小的数》（2）学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 2.1 比0小的数（2） 【学习目标】知道有理数的意义和分类。 【学习重点】有理数的意义与分类。 【学习难点】有理数的意义与分类。 【学习过程】 『问题情境』 小学我们都学过整数，分数，那时候它们都是正数（0除外）。比如：3，5，99，。 1、到中学，又有了负数，比如：—3，—5，—1998，这些数还是整数吗？ 再比如：—，—0.33；这些数还是分数吗？ 2、0既不是正数，也不是负数，但它是整数吗？ 3、小数也是分数吗？比如：0.5；0.6；0.73；0.333…（循环） 小结：① 中学数的范围扩大了： 正整数、负整数与0统称为整数。 正分数、负分数统称为分数．整数和分数统称有理数。 ② 正数和0统称非负数；负数和0统称非正数。 『例题讲评』 例1、给下列各数分类． －3，2.3，，50%，—，0，—2009，78，—0.667 正整数： 负整数： 正分数： 负分数： 例2、把有理数按正数、负数、0来分，应该再怎么分？ 2.1 比0小的数（２）——随堂练习 评价_______________ 1．__________、_______、____________统称整数，__________和_________统称分数；__________和__________统称有理数。 2