外研版六年级上册英语Module1-10知识清单.docx

Module 1 一、核心词汇　 1. 名词: thousand一千　kilometre千米,公里　million百万　map地图　country国家 2. 形容词: right 正确的 3. 代词: something 某事物,某种东西 4. 短语: more than 超过 二、拓展词汇　 1.名词: postcand 明信片 2.动词: see 看;看见 3.短语: a picture of … 一张……的照片　a lot of 很多　the Great Wall 长城　how long 多长　how big 多大　in the east 在东部 三、核心句型　 1. Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的信息。 解读:此句是由动词原形引导的祈使句,用来请求别人讲述更多关于某物的信息。句子中的tell是动词原形,其后跟名词或者人称代词的宾格形式。more 表示“更多”, about 表示“关于”。 举一反三: Tell me more about it. 告诉我更多关于它的信息。 2. — How long is it? 它多长? — It??s more than twenty thousand kilometres long. 它两万多千米长。 解读:此句是询问某物长度的句型。how long表示“多长”,既可以对某物的长短进行提问,也可以对时间的长短进行提问。 举一反三: — How long is it? 它多长。 — It??s about two metres. 大约两米。 — How long does it take from your home to school? 从你家到学校需要多长时间? — It takes about two hours. 大约需要两小时。 3. Can you tell me something about New York? 你能告诉我一些关于纽约的事吗? 解读:此句是can引导的一般疑问句,用来请求他人做某事,语气比较委婉。因为希望得到对方肯定的回答,所以用something。 举一反三: — Can you go along with me? 你能与我同行吗? — Sure. 当然。 — Can you help me with my English? 你能帮助我学习英语吗? — Sure. With my pleasure. 好的,我很愿意。 4. — How big is Beijing? 北京多大? — Beijing has got twenty million people. 北京大约有两千万人。 解读:此句是询问某地人口的句型, 其中how big表示“多大”,此句的回答一般是“It has got … peple.”。 举一反三: — How big is your city? 你的城市多大? — It??s about forty thousand people. 大约有4万人口。 5. — Where??s the West Lake? 西湖在哪里? — It??s in the east of China. 在中国的东部。 解读:此句是where引导的特殊疑问句,用来询问某地的方位。 举一反三: — Where??s your hometown? 你的家乡在哪里? — It??s in the west of China. 在中国的西部。 — Where??s the zoo? 动物园在哪里? — It??s in the south of our city. 在我们城市的南部。 四、了解句型　 1. And what about San Francisco? 那么旧金山呢? 解读:此句是用作承接上下文的转折语。它后面可接名词、代词或动名词形式,相当于“How about …?”。 举一反三:What about the cat ? 那么这只猫呢? 2. You can see it moving every day and every night. 你能看到它日夜飘扬。 解读:此句是表达看到某人或某物做某事的句型。其中see表示“看,看到”,是感官动词,其后跟动词原形或动名词形式。 举一反三:You can see it shaking. 你能看到它剧烈摇晃。 五、开拓眼界　 美国国旗的含义 同学们,你们知道美国国旗为什么被称为“星条旗”吗?上面的星星和彩条都代表什么意思呢?下面让我们一起了解一下吧! 美国的全称是美利坚合众国。它的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角还有一个包含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。50颗小星代表了美国的50个州,而13条条纹则象征着美国最早建国