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精品文档 我们毕业了 郝云集 六年三班 小孙庄中心小学 一、学情分析我们我们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子， 弹指一挥间，我们成功的这六年的时光记录了我们相处的点点滴滴，也已经一起相处了六年。欢笑、我们失败的悲伤、我们调皮捣蛋的样子、我们乖巧懂事的模样，课堂上精彩的表现、课堂外活跃的身影??有喜有忧，有笑有泪，不管是悲是喜，这一切都 将珍藏在我们每个人的心里,成为一张最美的照片。 二、 活动目标 1、通过对童年的回忆，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念。、增强学生对母校的留恋、同学间的友谊，对教师的感恩之情，培养学生的光2 荣感、自豪感和使命感。 活动准备三、 1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。 2、准备相关的活动，做好成长纪念卡、科任老师、校长参加。 3、通过网络查找相关的视频制作课件，音乐为班会课补充资料，增添气氛主持人做好准备。 四、 活动形式 观看图片、观看照片、观看视频、讲故事，即兴发言，开场白（配乐《相亲相爱》） 五、 活动过程 活动过程 活动意图 一：往昔回眸，感受成长年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀6（主持人）我还清楚地记得，着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。 1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的 一张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿 精品文档． 精品文档让烂的笑脸，照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之子下子一孩 恩。 生在沉浸就 年过去了，我们在这里茁壮成长。 2、（齐）6神的成长命 （单）我们不仅学到了不少知识和技能， （齐）更懂得了怎样做人。 沉浸在奇中，（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》往来的六年让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养 事中。 育我们十余载是多么的艰辛！ 3、读家长写给孩子的信，感受这几年孩子的成长。 相声——《今天，我下厨》 二、浓浓校园情 得凡那些平睛眼可能被主持人：六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了忽视的风景，学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看里幕大屏从 自己可爱的校园吧！一一呈现时， 1、观看关于校园环境、教学设施的录像 将气氛活动、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环2 会推向高潮， 境等方面谈）们是我这就主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼 六活一起生 前的一切，让我们感慨万千……年的母校啊！美一切而这 3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》 将色丽的景 三、恋恋同学心被记为忆成主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一 珍藏 起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。 、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、运动会、六一1 演出等） 精品文档． 精品文档 主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定 然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在爱如姐妹，我们亲如兄弟，共同的学习生活中结下了深厚的友谊，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之 间相互交流。 2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行） 主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时 无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。 、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起） 3 主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因 为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一 夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。 ４．齐唱歌曲《同学情》 四、眷眷老师意主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把 自己最得意的硕果展示给大家。 1、学习成果展示 主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们 自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的 硕果”？谁说说，老师平时怎么关心我们的啊？、学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思2 想等方面） 环这过一通加强同学节，之间的交流，彼学们让同真诚此沟通，相互帮相见，加强同学助，的间师生间 感情