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- 2020-07-21 发布于福建
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《指南》背景下的幼儿园
科学活动解读
南通海门王丽
2015.12
关键词:报完
《指南》——幼儿科学学习的核心是瀲发搌
究兴麵,体验完过程,发展初步的捩完能
力。(糇心价值)
令定他幼儿的科学活动为“科学探究”。
注意事项:
直接慼知、亲身体验和实际操作进行
斜学学习
《指南》给我们提供的帮助
1.帮助教师准确把握料学教育的基本方向
3.教师选揖造宜的教学内容。
遷揖什么题材?
《指南》一些目标的春现是把学习和发
展结合在一起意逑的,可启发教师去考虑
“教(学)什么”
“能察觉到动植物
的外形特征、习性与生存环境的造应关系”
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