华师版七年级下册数学全册教案PPT版.pptxVIP

;1;学 海 无 涯 请同学来做这样一个实验，如何移动天平左右两盘内的砝码，测物体的质量．;;学 海 无 涯 的形式． 必须牢记：移项要变号！ 五、检测反馈 练习：1 题 六、课后作业 练习：2 题 教学反思： 6.2.1 方程的简单变形（2） 教学目标： 知识目标：让学生进一步熟悉方程的变形法则，体会方程的不同解法所经历的转化思想。 能力目标：使学生掌握解方程的基本方法，体验方法的多样性，培养学生的实践能力和创新 精神。 情感目标：渗透转化的数学思想。 教学重点： 由方程的变形法则在解方程的过程自主探索、归纳解方程的一般步骤。 教学难点： 方法的灵活应用和多样性。 教学过程： 创设情境，引入新课： 你还记得上节课我们通过怎样的变形来解方程的吗？ 解下列方程： （1）3x+2=4x;5;5;5;由等量关系就可列出方程：;长方形的面积越大，当长和宽相等，即成正方形时面积最大.;学 海 无 涯 实际上，如果两个正数的和不变，当这两个数相等时，它们的积最大，通过以后的学习，我 们就会知道其中的道理. 三、巩固练习 练习 1、2. 第 l 题，组织学生讨论，寻找本题的“等量关系”. 用一块橡皮泥捏出的各种形状的物体，它的体积是不变的.因此等量关系是：圆柱的体积＝ 长方体的体积. 第 2 题，先让学生根据生活经验，开展讨论，解这道题的关键是什么?题中的等量关系是什 么? 通过