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- 2020-07-23 发布于江西
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2012——2013学年度
九年级班级建设实施方案
班级是学生学习、生活的中心,它是知识的集散地,是人格
的熏陶地,是体质的培养地,是心灵的归宿地。正因为如此,班
级建设显出其复杂性和重要性,我们班主任应对它给予充分的重
视,努力上好这门隐性课程。
一、班级建设指导思想
具有特色班级氛围浓厚、环境优美整洁、富有人文激励,
注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健
康向上、富有成长气息的班级氛围并落实到具体行动中,培养班
级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更
换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日
生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学
生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主
人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合
作意识增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学
生的读书积
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