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PEP 六下Unit2 Last weekend Part A Let’s talk 教学设计 一、 学习内容分析 本部分学习的核心句型是：How was your weekend? It was good. What did you do? I stayed at home with your grandma. Did you do anything else?教材通过 Mike 和 Grandpa 在电话里谈论周末活动的情 景，让学生感知上述句型的语义有语用情景。这是学生第一次接触一般 过去时的陈述句与一般疑问句形式。 二、 学情分析 六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力，同时，学生 已经掌握了较多的动词短语，为本课时的学习打下了基础。本课时，学 生将在已学动词短语的基础上，掌握一般过去式时的构成以及部分动词 过去时的读法，同时会在具体情境中会用一般过去式。 三、 学习目标 语言技能目标： 1. 学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够用正确的语音、语调朗读对话。 3.能够用一般过去式描述自己上周末所做的事情。 语言知识目标： 能够听、说、读、写并在情景中运用句型 How was your weekend?