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萨提亚家庭治疗模式评述 摘 要：萨提亚家庭治疗是由国际著名心理治疗大师维吉尼亚·萨 提亚创立的一套以整个家庭系统为治疗对象，由内而外帮助治疗主体 提高自我价值感、改善沟通方式的人本主义心理治疗模式。通过介绍 萨提亚家庭治疗模式的理论来源、基本理念以及治疗方法与技术，并 对此种治疗模式进行简单的评述，可以对萨提亚家庭治疗模式有一个 更深的认识，以求此模式能够更好地运用在家庭社会工作中。 关键词 ：家庭社会工作 萨提亚 家庭治疗 维吉尼亚·萨提亚是家庭治疗流派的创始人之一，国际著名心理 治疗大师，被誉为“家庭治疗法的哥伦布”、“每个人的家庭治疗大师”。 萨提亚家庭治疗模式则是由她所创立的一套心理治疗模式。这是一种 注重家庭系统的体验式/人本主义治疗模式，不 关注每一个单独的 家庭成员（治疗对象/治疗主体/来访者），也注重整个家庭系统，通过一 些独特的治疗方法和技术，使两者从一种功能不良和紊乱的状态蜕变 为一种功能健全、良性运转、令人满意的内部关系的状态。萨提亚相 信每个人都具有内部资源和选择，并拥有改变的可能——不论他（她） 拥有怎样的外部条件和环境，都可以在内部加以改变。所以萨提亚家 庭治疗模式又被称为“联合家庭治疗”或“人本学派治疗”，它在家庭治 疗领域占有独特而重要的地位。 1.理论来源 1.1 系统论和家庭治疗 系统论的核心思想是系统的整体观念。萨提亚在大量的个案治疗 实践中渐渐认识到家庭系统对个人有巨大的的影响。于是她开始研究 以整个家庭作为治疗对象的治疗方法，由此创立了萨提亚治疗模式。 萨提亚治疗模式是建立在家庭治疗的基础之上的，它注重对整个家庭 系统的治疗而非单独个人的治疗。同时，受系统论影响 萨提亚抛弃 亚里士多德的线性、单一因果论的看法，主张全面、系统地看待问题。 1.2 人本主义与积极存在主义 萨提亚家庭治疗模式也深受人本主义和积极存在主义的影响 认 为人性本善，相信人类能够展示出积极的生命力量并具有潜能能够改 变自己和让自己生活得更好，注重人的价值和人格的发展 强调人的 成长。这也是萨提亚家庭治疗的基本信念支撑。 2.基本理念 2.1 世界观、人性观——等级模式和成长模式 等级模式和成长模式是萨提亚提出的两个对立的世界观和人性 观，又叫“威胁—奖赏”模型和“种子”模型。它们的区别在于对关系的定 义、对个体的定义、对事件的解释、对改变的态度这四个方面。 在“威胁—奖赏”模型中，关系被假定为以支配—服从式为基础的 等级关系，例如父亲—孩子、老师—学生、老板—工人等等。个体在一 生中扮演一些社会角色，但却没有与对他（她）本人的定义加以区分 反而严格要求自己去符合这些角色的期望，用各种标签来代表自己 否认自己的个性和独特，用他人和社会的准则来定义自己。“威胁— 奖赏”模型用线性、简单化的方式解释事件，不考虑解释实际情况的 变量具有多样性。那些以“威胁—奖赏“模型为基础的人对改变的恐惧 使他们致力于保持现状，熟悉感比舒适感更具有价值。[1] “种子”模型认为“众生皆生而平等”，世界上的每一个人，不论国家、 民族、肤色等等，都具有平等的价值。每一个人都是人类相似性和差 异性的独特结合。角色不等于个性。“种子”模型将人类看作是拥有巨 大潜能，可以将自身的内部资源、自尊以及生存和行动的选择权最大 化的生物个体。它将一个事件定义为一系列重要变量，及其产生的综 合性后果之间的关系 强调人们的内部加工过程。“种子”模型的人敢 于改变和冒险，他们的安全感和信任来自于信心而非熟悉，敢于冒险 的态度已经成为他们开放态度的一部分。 萨提亚家庭治疗的目的是让我们能够认识和接纳自己，相信我们 每一个人，作为一个独特的个体，生来就具有平等的内在价值，我们 具有内在的驱动力、内在的资源，能够使自己变得更加完善，生活得 更好。 2.2 基本三角关系 每一个人从降生的那一刻起，就成为了基本三角关系的一部分：父 亲、母亲、孩子。在这个基本三角关系中，孩子是学习者、受教育者、接 受者，他们所有需要学习的技能和生存之道全都靠自身从外界获取。 在成长过程中，孩子以父母为标榜，并会持续巩固和强化自身从父母 那获得的经