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德能勤绩廉的评语 【篇一：关于对xxx 同志德能勤绩廉的鉴定】 关于对xxx同志德能勤绩廉的考核鉴定 xxx，男，汉族，生于xxx年xx月，中共党员，毕业于xxx教育专业。xxx年经组 织安排，任xxx。自任职以来， 同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，与 时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了 行政管理水平，工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可，2010年和 2011年公务员年度考核均为优秀。 2012年， 同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播 电视、劳务输出、共青团工作。9月， 同志在全区公务员遴选中以优异成 绩选调至贵厅工作。现就 同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定 如下： 德：本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢 固的群众观 ；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为 自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主 动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；本人性格豁达开朗，从不争名 夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不 断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班 子成员。 能：一是讲究科学的工作方法。面对纷繁复杂的基层政 府工作， 同志能明确自己的工作目标，注意科学的工作方法，尽量保 证工作落到实处；同时， 同志善于合理而有效地组织大家开展工作，常常 达到事半功倍的效果。二是有一定的科学管理能力。本人组织、协调能力强 ，能够独挡一面开展工作，特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实 绩，又很少向党委、政府交问题、提困难。三是善于出谋划策，为领导当好 决策参谋。本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，能从常态中寻找 解决 问题的新办法，具有较强的创新精神和独立思考能力，是镇党委领导 集体中的鲜活力量。 勤：一是勤于工作。 同志具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成 领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和 同事的一致认可；本人任劳任怨，具有一定的奉献精神，无论职责内外，只 要是领导交办的工作，是群众需要的工作，都会一丝不苟地完成。为此， 同志经常周末加班，晚上加班更是家常便饭。二是勤于学习。作为党委班子 成员， 同志不仅善于自己学习，更能经常组织广大干部职工学习，每逢重 大政治理论学习， 同志总是自己先学，然后给干部职工讲课，进村入户组 织学习，还曾多次被盐池县委组织部、党校抽调在全县范围内讲党课。 绩： 同志在工作中勤勤恳恳而又勇于创新，出色地完 成了领导交给的各项工作任务，取得了显著的工作业绩。 —— 办公室工作。公文办理及时而规范，会议组织周密而有序，上下沟通顺畅而 和谐，接待工作热情周到，档案管理规范有序，对外宣传有生有色，出色地 完成了各类文字材料的撰写、把关工作。 —— 水利工作。配合国土部 门完成了7.6万亩土地整理项目的前期勘测规划、农 户利益协调、工程质量监督工作，确保了项目顺利实施；成功应对了干旱、 洪涝、冰雹等自然灾害，完成了每年一次的大中型水库移民后期扶持政策 的落实；完成了全镇13个行政村的农村人畜饮水工程主管线和6个行政村的 人饮入户工程建设；在全区率先探索“总量控制、以水定植”的凭票购买灌 溉用水制度，农业种植结构调整效果明显，水利厅组织全区水利灌溉系统 管理人员来我镇观摩学习；完成了秋冬季农田水利基本建设的前期规划、 方案制定和宣传动员工作；完 成了全国第一次水利普查攻坚阶段工作。 —— 教育工作。狠抓学前教育、“普高”和“两基”巩固提高工作，先后劝返初中辍 学生12名，筹资2万元帮助8名贫困初中毕业生就读高等职业学校；完成乡 镇幼儿园规范化建设，在xxx小学创建了全区农村中小学营养改善计划试 点学校，全面开展了营养早餐、免费午餐活动；通过共青团“阳光助学”活动 筹资30万元帮助37名贫困大学新生圆梦 大学；协调解决了xxx小学12万元的茶炉建设经费，解决了全校1500名 师生的饮用开水问题；配合教育部门完成了全镇学校的教师公寓建设。201 2年5月， 同志被自治区人民