如何编写导学案PPT版.pptxVIP

学 海 无 涯 精细管理 精致教学吊街中心小学关于如何备写导学案的指导意见 “提倡有效课堂教学”、“尝试师生快乐教学”已经成为学校教学不断追求的目标，我校也将其作为学校重点工作之首。如何将教与 学有机的结合，有效提高课堂教学效率，是我们当前要解决的主要问 题。 导学案是指以学案为载体，以导学为方法，学生自主学习为主体， 教师启迪引领为主导，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。 具有“导读、导听、导思、导做”的作用，可以师生共用。导学案的 主要特点是“学案导学”，而非由“导案”和“学案”构成的教案。 教案”体现的是教师的意志，是为 “教师的设计”。它的着眼点和侧 重点在于教师教什么、怎么教，学生学什么，怎么学，由教师备写， 仅供教师使用，教师用之教。“导学案”则是在教案的基础上，为了 激发学生参与意识，调动其积极性，开启他们的智慧，发展他们的能 力，从而设计的在教师引导下，由学生直接参与并完成的一系列的问 题探索、要点强化等全程学习活动的案例。“导学案”体现的是“学 生的意志”，是为“学生的设计”。它的着眼点与侧重点在于如何充分 调动学生的学习积极性，如何引导学生获取知识、培养能力，求得创 新和发展，主要由教师备写，学生可以参与，供师生双方使用，学生 用之学，教师用之导。我们的教案改革也一年多了，我们也学习过不 少有关学案的案例资料，我们看到的仅仅是他们形成的案例，