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- 2020-07-21 发布于广东
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瓯海塘下中学电子备课专用稿纸 (2)月(17)日 星期(一)
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塘下中学监制
课 题
5.1.1明清帝国的兴替
教学目标
1.知道明清帝国的更替过程,了解明清两朝专制统治的措施。
2.通过查找明清建立和疆域版图变化有关的资料,增强独立获取信息的能力。培养生生合作交流的个人素质和比较、分析和归纳能力。
3.通过学习明清专制统治措施的表现、危害和农民起义的过程,培养学生正确的历史观。
重难点
重点:明清加强专制统治的措施。
难点:引导学生分析明清加强专制统治措施所造成的影响。
教
学
过
程
设
计
导入:
复习导入,教师请学生联系上学期内容,思考元朝灭亡的原因?
元朝末年,阶级矛盾与民族矛盾的激化,激起大规模农民起义。
新课:
(一)明帝国的兴衰
1、明朝的建立
【师】在众多的起义军中,是谁在何时推翻元朝,建立明朝?
【生】1368年,朱元璋率领起义军推翻元朝,建立明朝。
【师】元朝定都在哪里?
【生】应天(今江苏南京)(1356年,朱元璋攻占集庆,改名应天府)
【师】朱元璋被称为?
【生】明太祖
【师】下面我们通过一段资料具体来了解一下朱元璋。
【材料】教师展示朱元璋个人介绍资料。
2、明朝的统一
【师】朱元璋是如何统一全国的?
【生】1368年秋,明军攻占大都,蒙古残余势力逃往漠北。此后,明军先后平定西北等地,
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