【定稿】5.1.1明清帝国的兴替(教案).docVIP

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  • 2020-07-21 发布于广东
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瓯海塘下中学电子备课专用稿纸 (2)月(17)日 星期(一) PAGE PAGE 4 塘下中学监制 课 题 5.1.1明清帝国的兴替 教学目标 1.知道明清帝国的更替过程,了解明清两朝专制统治的措施。 2.通过查找明清建立和疆域版图变化有关的资料,增强独立获取信息的能力。培养生生合作交流的个人素质和比较、分析和归纳能力。 3.通过学习明清专制统治措施的表现、危害和农民起义的过程,培养学生正确的历史观。 重难点 重点:明清加强专制统治的措施。 难点:引导学生分析明清加强专制统治措施所造成的影响。 教 学 过 程 设 计 导入: 复习导入,教师请学生联系上学期内容,思考元朝灭亡的原因? 元朝末年,阶级矛盾与民族矛盾的激化,激起大规模农民起义。 新课: (一)明帝国的兴衰 1、明朝的建立 【师】在众多的起义军中,是谁在何时推翻元朝,建立明朝? 【生】1368年,朱元璋率领起义军推翻元朝,建立明朝。 【师】元朝定都在哪里? 【生】应天(今江苏南京)(1356年,朱元璋攻占集庆,改名应天府) 【师】朱元璋被称为? 【生】明太祖 【师】下面我们通过一段资料具体来了解一下朱元璋。 【材料】教师展示朱元璋个人介绍资料。 2、明朝的统一 【师】朱元璋是如何统一全国的? 【生】1368年秋,明军攻占大都,蒙古残余势力逃往漠北。此后,明军先后平定西北等地,

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