人教版九年级数学上册课件：21.3.3用一元二次方程解决几何图形等问题听课.pptVIP

第二十一章 一元二次方程;总结反思;知识目标;目标突破;第3课时 几何图形问题;第3课时 几何图形问题;【归纳总结】求解几何图形面积问题的方法： 1．若是规则图形，则套用面积公式列方程； 2．若是不规则图形，则采用割补的办法，使其成为规则图形，根据面积间的和、差关系求解．;例2 教材补充例题 如图21－3－2是一块矩形铁板，长是宽的2倍，如果在4个角上各截去一个边长为5 cm的小正方形，然后把四边折起来，做成一个没有盖的盒子，盒子的容积是3000 cm3，求该矩形铁板的长和宽．;第3课时 几何图形问题;【归纳总结】;总结反思;如图21－3－3，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25 m)，现在已备足可以砌50 m长的墙的材料，当矩形花园的面积为300 m2时，求AB的长． 解：设AB的长为x m， 则BC的长为(50－2x)m. 依题意可列方程x(50－2x)＝300. 解得x1＝10，x2＝15. 答：AB的长为10 m或15 m. 以上解题过程完整吗？若不完整，请进行补充使之完整． ;第3课时 几何图形问题