五年级数学认识底和高教学反思与评议记录.docVIP

五年级数学《认识底和高》教学反思与评议记录 授课内容：新北师大版小学数学五年级上册第四单元——认识底和高 学习目标： 1、 结合“限高”的情景体会高的意义，并通过动手操作，认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。 2、 会用三角尺画出平行四边形、三角形与梯形的高。 3、 能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形、三角形与梯形。 一、自我反思： 本节课实在学生认识三角形、平行四边形与梯形的特征，会画垂线的基础上进行学习的，是学生探索平行四边形、三角形和梯形面积计算的基础。 通过“限高”的情景引入，学生能够通过情境图直接指出限高指的是哪条线段的长度。并能正确认识梯形的底和高。