挫折与生命教育（可直接使用）.pptVIP

Himart 衰老直 至死亡 繁殖 成长 出生 生命历程 优选 * 2、生命的存在形态 生命存在形态 生物性的存在 精神性的存在 社会性的存在 优选 * 3、生命的特征 不可 逆性 不可 换性 有限性 不可 再生性 生命 的特征 优选 * 正是生命的唯一性和有限性，才让我们理解生命、接纳自己生命的存在价值，它是独特的、不可替代的！ 也提示我们认真思考生命的意义和价值究竟是什么？ 优选 * 课堂讨论：生命是什么？ 蝉的生命 鹰的重生 优选 * 鹰的重生 鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到70岁，超过这世界上绝大多数的动物。然而，有一部分的鹰却在40岁的时候就会死亡，只有大约3成可以活到70高龄，这是为什么呢？???? 原来，当一只鹰活到40岁左右，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物；它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子；双翅的羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个选择：一是回到巢穴，静静等死，一是通过150天的漫长煎熬，获得重生。???? 如果一只鹰选择了重生，那么它必须艰难的飞到山崖顶端，在那里筑巢。然后，它要忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落。等到新的喙长出来，老鹰必须更为决绝的用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的、锋利的爪子。在这两件工作完成后，老鹰还要把那些粗壮而沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。当这150天痛苦的历程过去，老鹰可以重又获得30年的新生，再次翱翔在天空。 优选 * 生命中的挫折：真相十有八九不如意 确实，人生就如股市一样，没有一帆风顺，只有曲曲折折。人的一生会经历大大小小的逆境、不如意,甚至磨难…… 优选 * 生命的意义是指关于生命的积极思考，是个人努力要实现自己给予高度评价的生命目标。具体地说，它包括个人存在的意义以及寻求和确定有价值的目标，并努力去实现这些目标。 最珍贵的宝藏是自己，最大的事业是经营自己 不断地追求自我发展与成长 努力成为最好的自己，努力自我实现。 4、生命的意义 优选 * 二、生命教育含义 生命教育是指个体从出生到死亡的整个过程中，通过有目的、有计划、有组织地进行生存意识的熏陶、生存能力的培养、生命价值的提升，最终使生命质量充分展现的活动过程。 生命教育的宗旨是教人珍惜生命，注重生命质量，体验生命价值。 1、什么是生命教育 优选 * 互动成长体验---生命线！ 过去特别令你自豪的三件事 ？ 1. 1. 2. 2. 3. 3 0 未来岁月，最想实现的三个目标是什么？ 1. 1. 2. 2. 3. 3. 过去令你深感挫折的三件事？ 1. 1. 2. 2. 3. 3. 优选 * 生命认知教育 生理的认知层面 心理层面的精神性生命 伦理层面的社会性生命 生命意义教育 人生理想教育 生命信仰教育 感恩教育 责任教育 自律意识培养 生命幸福感教育 生命价值观教育 2、生命教育内容 优选 * 尼克胡哲世界的巨人 优选 * 挫折是人生最重要的学校 巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头。对于弱者，它是绊脚石，让你却步不前。对于