四年级上册数学导学案(终结版)PPT版.pptxVIP

学 海 无 涯 课题：亿以内数的认识（例 1）;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;4;学 海 无 涯 2、以为例讨论含有两级数的读法。 （1）讨论万级、个级上都有具体的数字该怎么读? (2) 讨论每级中有 0 的数的读法。 我知道含有两级数的读法：先分级，万级的数按照（ ）级的数的读法来读， 再在后面加上一个（ ）字；每级中间连续有几个 0 都只读（ ）个零；每级末尾 的 0 的（ ）。 （3）、我会读。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;9;学 海 无 涯 ;11;学 海 无 涯 2、教学用“四舍五入”法求近似数。 、下面哪些是近似数，哪些是准确数 ？到楼上要走 25 级台阶。（ ） 旗杆高约 6 米。 （ ） 学校购彩旗 45 面( ) 小明家每月用水在 12 吨左右。（ ） 、读出地球太阳的直径。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 （手电筒、汽车灯、太阳射出的光线）。 注意射线的端点、方向，长度 2、直线（电视画面上向远方无限延伸的铁轨） 注意直线的端点、方向，长度 3、要求学生画一条射线和一条直线。 4、线段 （注意线段的端点、方向，长度） 5、学生讨论：直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出 2 条以上的直 线、射线和线段。 二、合作探究、归纳展示画直线、射线和线段方法： （小组合作完成，一组展示，其余补充、评价