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《失 去 的 一 天 》 教 案 精品文档 《失去的一天》教案 教学目标 1．用自己喜欢的方法学习生字，理解 “绿荫如盖 ”、 “羞愧 ”、 “垂涎欲 滴 ”、 “游手好闲 ”等词语的意思。 2 ．抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯。 教学重点 读文体会：什么叫 “失去的一天 ”？ 教学准备 师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事。 教学时间 一课时 教学过程 一、 谈话引入，激发兴趣 1．请同学们回想一下，昨天你是怎么过的？做了哪些事？ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 2 ．想知道另一个小伙伴佩佳是怎么过一天的吗？让我们走进课文《失去的 一天》看看吧！ 3．请同学们齐读课题，看到题目你想知道什么？ （谁失去了一天？为什么说他失去了一天，这一天里都失去什么了？）