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- 2020-07-23 发布于江西
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五年级数学下册教学计划
一、 班级情况分析
本学期我担任的是五年级(2)班的数学教学工作,全班共有学生40人,
上学期期末考试中参考人数学生39人,参考人数39人,及格人数38人,
及格率97.44%,优秀人数35人,优秀率89.74%,差生人数0人,差生率0%。
分数段统计:90分以上30人。80——89分5人,70——80分3人,60分
以下1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验
出发获取知识,基础知识掌握比较牢固,有一定学习数学的能力,同时大部
分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正。
有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。
所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,重点应加强培养他们的各
种学习数学的能力,培养良好的数学思维及科学的学习方法。
二、本册教材分析
(一)修订情况介绍:
实验教材 修订教材
一 图形的变换 一 观察物体(三)
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