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- 2020-07-23 发布于江西
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小学六年级英语教学计划
一、学生基本情况分析
本学期我还是担任六年级两个个班的英语教学工作。经过三年时间的英语学
习,大部分的学生已掌握了良好的英语学习基础,对英语的学习怀着浓厚的学习
兴趣,上课认真听讲,积极举手发言,学习的积极性高,语言模仿的能力强,并
养成了良好的英语学习习惯和学习方法。但仍有部分学生的英语底子较差,学习
英语的兴趣不高,有时甚至没有按时完成作业。再加上本学期教材改版,本届学
生3-5年级学的是PEP老教材,教材重难点清晰,句型简单,较易掌握,改版后
难度增大,有大部分的单词及句子没有在老版教材里出现过,所以本年度的教学
任务将面临巨大挑战。本学期我将继续抓好尖子生的培养工作,同时做好后进生
的辅导工作,尽量让他们从思想上重视英语,加强对英语学习的兴趣。
二、教材分析
本册教材是PEP改版的新教材,该教材注重学生语言应用能力的培养,教材
在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实
际,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,充分体现了交际教学的思想,
但是Let’stalk部分难度加大,课文中的每一个对话都可以视为一篇完整的阅
读理解。更加考验学生对英语知识的综合理解及运用能力。本册课本共6个单元,
其中有2个复习单元。
三、指导
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