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- 2020-07-23 发布于天津
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在初中物理实验教学中如何培养学生实践能力我国的中学生多人能够在国际奥林匹克竞赛中获一二等奖但却很少有人能够在以后的科学领域中作出更辉煌的贡献对这一现象早已引起教育界的关注一次次的课程改革也旨在加强学生可持续发展能力其中特别突出在基础教育中让学生学会学习这对于学生本人乃至整个民族都是至关重要的实验教学的改革作为基础教育中物理学科的课程改革亮点出现更加显现出二期课改的必要性众所周知物理实验是物理学研究的基本方法在物理学发展史中也不难看出要在物理学领域中做出贡献除了善于观察勤于动脑外更重要的是借助实验
在初中物理实验教学中如何培养学生实践能力
我国的中学生多人能够在国际奥林匹克竞赛中获一、二等奖,但却很少有人能够在以后的科学领域中作出更辉煌的贡献。对这一现象早已引起教育界的关注,一次次的课程改革也旨在加强学生可持续发展能力,其中特别突出在基础教育中让学生学会学习。这对于学生本人乃至整个民族都是至关重要的。实验教学的改革作为基础教育中物理学科的课程改革亮点出现,更加显现出二期课改的必要性。
众所周知,物理实验是物理学研究的基本方法,在物理学发展史中也不难看出,要在物理学领域中做出贡献除了善于观察、勤于动脑外,更重要的是借助实验探索从而总结物理规律。所以学生的实验及实践能力的提高应该是
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