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- 2020-07-22 发布于山东
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《新标准英语》第十册(一年级起始)Module8 Unit 1 Will you help me?教案
一、教材分析:
本课以Daming?要准备礼物去美国看望表兄,Fanfan建议他送筷子,可Daming认为表兄家一定有。最后Fanfan帮助Daming做了龙形的风筝,大明很高兴。
第十册有一个较完整的故事情节。在Module 4 Unit 1?里,Daming?和?grandma?通电话,grandma?邀请Daming?去美国,Daming?同意暑假去美国。在本课里,Daming?开始给美国的cousin?准备礼物。在Modul9 Unit2里面,Daming?收到了来自美国cousin欢迎他的邮件,在Module10Unit1,Daming?第二天将到达美国,grandma?将去接机。因此,我会在课前进行前面故事情节的一个的回顾,使故事情节连续。
?Willyou…? We′ll…,I′ll…?结构作为谈论将来的功能在三年级和四年级都已经学过,三、四年级学的主要功能是谈论将要做的事情和未来可能从事的职业。因此,在本课I’ll…句型结构学生已经熟悉,但是功能不同,本课例的功能是学习表达自己的决定。Will you help me?在本课是作为请求意愿的功能来学习运用。
will?结构虽然在三四年级已经学过,但是不代表每一个学生都能够完全掌握,因此关注接收慢的学生,发挥学习水
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