西城区学习探究诊断不等式与不等式组.pdfVIP

第九章 不等式与不等式组 测试 1 不等式及其解集 学习要求 知道不等式的意义；知道不等式的解集的含义；会在数轴上表 示解集． 课堂学习检测 一、填空题 1．用不等式表示： (1)m －3 是正数______ ； (2)y ＋5 负数______ ； (3)x 不 大 于 2______ ； (4)a 是非 负数 ______ ； (5)a 的 2 倍 比 10 大______ ； (6)y 的 一 半 与 6 的 和 负数 ______ ； (7)x 的 3 倍与 5 的和大于 x 的 1 ______ ； 3 (8)m 的相反数是非正数______ ． 2．画出数轴，在数轴上表示出下列不等式的解集： 1 (1) x  3  (2)x≥ －4． 2 1 1 (3) x   (4) x  2  5 3 1 / 36 二、选择题 3．下列不等式中，正确的 ( )． 5 3 2 1 (A)    (B)  8 4 7 5 2 3 (C)( －6.4) ＜( －6.4) (D) －｜－27 ｜ ＜－( －3)3 4．“a 的 2 倍减去 b 的差不大于－3”用不等式可表示为( )． (A)2a －b ＜－3 (B)2(a －b) ＜－3 (C)2a －b≤ －3 (D)2(a －b)≤ －3 5．如图，天平右盘中的每个砝码的质量都 1g，则物体 A 的 质量 m(g)的取 范围在数轴上可表示为( )． 三、解答题 6．利用数轴求出不等式－2 ＜x≤4 的整数解． 综合、运用、诊断 一、填空题 7．用“ ＜”或“ ＞”填空： 4 (1) － 2.5______5.2 ； (2)  ______ 11 5  ； 12 2 / 36