西城区学习探究诊断-第11章-三角形.pdfVIP

第 11 章 三角形 测试 1 三角形的边 学习要求 1．理解三角形及与三角形有关的概念，掌握它们的文字表述、符 号语言表述及图形表述方法． 2．掌握三角形三边关系的一个重要性质． (一)课堂学习检测 1、填空题 ： (1) 由____________ 三条线段______所组成的 图形叫做三角 形．组成三角形的线段叫做______ ；相邻两边 的公共端点叫做 ______ ，相邻两边所组成的角叫做______ ，简称______ ． (2)如 图所示，顶点是 A 、B 、C 的三角形，记作______ ，读作 ______ ．其中，顶点 A 所对的边______还可用______表示；顶点 B 所对的边______还可用______表示；顶点 C 所对的边______还可用 ______表示． (3) 由“连接两点的线中，线段最短”这一性质可以得到三角形的 三边有这 的性质______________________________ ．由它还可推 出：三角形两边的差____________ ． (4)对于△ABC ，若 a≥b，则 a ＋b______c 同时 a －b______c ；又 可写成______ ＜c ＜______ ． (5)若一个三角形的两边长分别为4cm 和 5cm，则第三边x 的长 度 的 取 值 范 围是 ____________ ， 其 中 x 可 以 取 的 整 数 值为 ____________ ． (二)综合运用诊断 2．已知：如图，试回答下列问题： (1) 图 中 有 ______个 三 角 形 ， 它 们 分 别 是 ______________________________________. (2)以 线 段 AD 为 公 共 边 的 三 角 形 是 _________________________________________. (3)线 段 CE 所 在 的 三 角 形 是 ______ ， CE 边 所 对 的 角 是 ________________________ ． (4)△ABC 、△ACD 、△ADE 这三个三角形的面积之比等于______ ∶ ______ ∶______ ． 3．选择题 ： (1)下列各组线段能组成一个三角形的是( )． (A)3cm， 3cm， 6cm (B)2cm， 3cm， 6cm (C)5cm， 8cm， 12cm (D)4cm， 7cm， 11cm (2)现有两根木条，它们的长分别为 50cm，35cm，如果要钉一 个三角形木架，那么下列四根木条中应选取( )． (A)0.85m 长的木条 (B)0.15m 长的木 条 (C)1m 长的木条 (D)0.5m 长的木条 (3)从长度分别为 10cm、20cm、30cm、40cm 的四根木条中，任 取三根可组成三角形的个数是( )． (A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个 (4)若三角形的两边长分别为 3 和 5，则其周长 l 的取值范 围是 ( )． (A)6 ＜l ＜15