鲁科版八年级下册物理第六章《第五节摩擦力》 (2).pptVIP

学习目标 知道摩擦力的存在，了解滑动摩擦力的定义及产生条件。 能用弹簧测力计测量水平物体所受滑动摩擦力。 通过实验探究，分析归纳出影响滑动摩擦力大小的因素。 会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 静摩擦 动摩擦 滚动摩擦力 滑动摩擦力 一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面粗糙 2．摩擦力产生条件: a.两个物体接触且有挤压 b.有相对运动 3．摩擦力的方向： 与相对运动的方向相反(注意：不是与运动的方向相反而是相对运动方向) 4.作用点 在两物体的接触面上（受力分析时，往往将重心看作作用点） 5. 作用效果 阻碍物体间的相对运动 下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A.阻碍物体运动的力称为摩擦力 B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C.相对运动的两个物体之间一定有摩擦力 D.摩擦力总是阻碍物体的相对运动 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测： 请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。