《孔乙己》导学案[共7页].docVIP

主备人：欧阳景春 备课组长： 审核: 班级： 姓名： 分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。 《孔乙己》导学案 b、开端，是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展 ，是作品中矛盾冲突从展开到 学习目标： 激化的演变过程；高潮，是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是 1、了解作者及作品情况，并掌握本课重点字词的音、形、义。 矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局，是矛 盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展 2、熟读课文，把握故事情节。 3、体会小说环境描写的作用。 学习重点： 熟读课文，把握小说故事情节。体会小说环境描写的作用。 现，是情节发展的必然结果。 (4) 、环境描写 a、环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写， 它包括自然环境描写 和社会环境描写。 资料链接： 写作背景： b 、自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以 小说写于 年冬天， 最初刊载在 年 月的《新青年》 上，是鲁迅在五四前夕继 《狂人日记》 1918 1919 4 及花鸟虫鱼等场景的描写。 之后的第二篇白话小说，后收入小说集《呐喊》。当时辛亥革命刚推翻封建帝制，但是中国社会封 建势力仍然根深蒂固。在当时的文化教育领域，虽然在 1906 年就废止了封建科