苏科版九年级物理上教案.pdfVIP

11-1 杠 杆（第 1 课时） 【教学目标】 一、知识与技能 1 、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 2 、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 3、理解杠杆的平衡条件，能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件，会 用杠杆的平衡条件解题。 二、过程与方法 1、通过画杠杆示意图和力臂，训练学生的作图、识图能力。 2 、让学生经历探究杠杆平衡条件的过程，学习从物理现象和实验中归 纳简单的科学规律。 三、情感、态度与价值观 1、通过了解杠杆在生活中的实际应用，进一步认识物理是有用的，从 而提高学习物理的兴趣。 2 、通过独立探究、讨论交流，培养学生实事求是的科学态度。 【教学重点】 理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 【教学难点】 力臂的画法 【实验器材】 螺丝刀、羊角锤、钢丝钳、木块、钉子扳手、夹子、（杠杆、铁架台