苏教版语文六年级下册14《学会合作》教学设计.pdfVIP

苏教版六年级下册 14．学会合作 一、教学目标： 1．学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 过阅读，感知合作的含义、好处以及如何与他人合作。 3. 过亲身体验老师设计的游戏及上下文理解课文所举两个典 型事例不同的侧重点，领悟这两个事例在文章中的作用。能将本文“运 用不同的典型事例证明所要阐述的 点”的方法用于写作。 4． 过设计游戏、摘抄名言等激励学生树立团结协作、自我牺牲 等可贵的合作精神。 二、教学重、难点： 重点： 过亲身体验老师设计的游戏及上下文理解课文所举两个 事例的作用和它们所强调的侧重点的不同。能将本文“运用不同的典型 事例证明所要阐述的 点”的方法用于自己的写作。 难点：设计有关合作的游戏，树立团结协作、自我牺牲等可贵的合 作精神。 三、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节， 过查看预习单、听写、轮读、汇报、交 流等形式了解学生独立识字、写字、读书及对课文内容掌握情况，以 学定教。